第9章（2/2）

下午的化学对旋斌来说，一般是轻轻松松地就过去了。但化学老师似乎有意拉近他们三人的距离，有时候会留时间让他们自己讨论。为了让他们畅言无忌，化学老师会主动离开房间。但，这对于他们三人而言恐怕更多的是煎熬，至少，旋斌是这样认为的。所以多数的情况是，三人一直沉默到老师回到房间。有时，女生也会甘愿充当两个男生之间的润滑剂，但是，旋斌和男同学却总是金口玉言。有一次，旋斌主动打破了尴尬，向男同学借了习题来对答案。对完后，旋斌对自己的选项有了自信。女生可能是有发于旋斌的举动，便开始主持互报答案。于是，旋斌就不客气地依次报出了自己的答案。其中有两题，旋斌和男同学答案一致，女生却有着不同见解，但三人都没有主动开启进一步的讨论。旋斌对着自己的答案快速思考了一下，并未发现什么问题，便无视了女生的异议。等到老师讲评这两题时，女生谨慎地说出了两种不同的答案。结果，老师肯定了女生自己的想法。听到老师肯定女生的话语时，旋斌的耳朵不觉热了起来。那天晚上，旋斌痛定思痛，决定深以为鉴。

一天最末的数学课的尾声，无论是旋斌还是老师，心里其实都已经疲惫不堪，所以他们极可能是出于对休息的渴望才坚持到最后的。

“你们谁知道2x-1是什么？”

“奇数。”旋斌张口答道。

老师露出惊讶的表情，说：“旋斌，厉害啊！这虽然不难，但上到现在头脑还清醒，真是不容易的。”

这样意料外的赞扬，在旋斌的脑海中，似乎并不罕见。即便如此，旋斌还是愿意将它们一点点珍藏，待日后慢慢品味。